SPD-University, навчальний проєкт компанії SPD-Ukraine, продовжує серію воркшопів, присвячених технологіям Java та Front-end.

Цього разу запрошуємо майбутніх Front-end девелоперів на воркшоп “HOW TO: Front-end #2. Рецепт успішного тестового з React”.

Під час live-coding сесії ти разом з ментором покроково розбереш як робиться pixel perfect верстка і пишеться React application live web-чату згідно з вимогами тестового завдання.

А ще дізнаєшся, на які нюанси звертає увагу команда менторів SPD-University при аналізі тестових завдань кандидатів, і отримаєш навчальні матеріали щодо подальшого навчання Front-end.

МИ РОЗБЕРЕМО НА ПРАКТИЦІ

  • як створити pixel perfect верстку за макетом
  • як проєктувати та писати код кожної фічі на React по завданню
  • best practices щодо опису проекту в readme. md файлі
  • які існують корисні фічі дебагу React application і як їх використовувати на практиці

У кінці зустрічі на учасників чекає Q&A блок, а також додаткове завдання, за яке найкращі отримають приємні подарунки та можливість потрапити до нового, 7-го набору SPD-University раніше за всіх.

ДЛЯ КОГО ВОРКШОП

  • Trainee Front-end developers
  • Junior Front-end developers

А також усім майбутнім Front-end розробникам, кому потрібно визначити для себе різницю поточного рівня і очікувань від команди SPD-University у тестовому завданні.

А ще навчальні матеріали від наших менторів з Js та React, які будуть корисні у подальшому навчанні.

ЩО ВАРТО ЗНАТИ

Для якомога більшої користі від воркшопу учасникам бажано орієнтуватись у наступному:

  • впевнене володіння Js
  • навички верстки
  • створення базового React додатку
  • впевнене користування Git/GitLab

HOW TO: FRONT-END #2

Спікер — Андрій Юдов, Front-end Developer в SPD-Ukraine та ментор SPD-University. Має 3+ роки досвіду як React Developer, відповідає за Benchmark на проєкті PitchBook.

Дата: 14 липня (четвер)
Час: 19:00 – 20:30
Формат: Online в Zoom
Вартість: безкоштовно

Ви отримаєте посилання на трансляцію 14.07 на пошту, вказану при реєстрації.

Share this page: